科普，应该以怎样的心态？

连岳老师的一篇《爱科普，用爱科普》，引起了轩然大波。到目前我所知的，就有N多中文网络中的大牌Blogger加入战斗。比如方舟子、和菜头、土摩托、王三表、还有好多人，我一时也记不全，索性一律不加引用link了。

在我看来，问题非常简单，做科普这件事情，应该以怎么样一种态度去做。是一件非常值得探讨与重视的问题。是怀着“爱心”去做的？还是带着“怜悯”去做的？是怀着“谦卑”去做的？还是带着“傲慢”去做的？是从平等的立场出发去做的？还是从高高在上的角度出发去做的？效果会大有区别！

反方的观点，却相当有趣：“这根本就不是一个问题！”，“只要是普及科学，就是科普。”，“你一个文科生，在那里教育我们这些理科生该如何科普，而且还扯那些不相干的所谓爱，简直就是。。。”

一切XX都是自证的。这回，土摩托的傲慢也暴露得特别迅速。在他以高高在上的理科生的姿态，向连岳提供一个例子的“过程中”，真正内行的人，出来说话了。于是，一场活剧的上演，让大家颇有收获——原来，傲慢的天才，也照样会犯傻啊。

想起我以前读书时的一件趣事，我是华东师范大学毕业的。有一次，我去听一个学生演讲，那个同学，在台上玩文字游戏，把TEACHER拆成七个英文单词，说：“这就是教师应该具备的7项能力、素质”。我当时就站起来说：“你这七个字母，恰恰少了一个L，Love的那个L。”作为教师，怎么能够少了爱呢？同样的，作为一个科普作者，怎么能够少了爱呢？

因此，我相当同意和菜头对于“灌顶派”与“内光明派”的划分，科普如果不能传递并引发对科学的热爱，那也无非是一堆资料而已。但是，他所谓的射杀云云，我颇不欣赏。