[知乎]如何评价「中学为体，西学为用」？

那么多赞的一楼在说什么？

下面开始回答问题：
1.我理解的“中学为体、西学为用”
其实，这句话可以有无数种理解，各人都是根据自己的理解，然后再说同意还是不同意。所以，在说我的评价之前，首要要表明我的理解。

所谓中学，就是为了解决中国的问题，而产生的学问。
所谓西学，就是为了解决西方的问题，而产生的学问。

到了清末民初，直到全球化越来越不可阻挡的今天，中国所遇到的太多问题，几乎都是全新的，而且：大多数可以在之前几十年的西方历史中，找到类似的案例。从某种角度而言，西学在提前解决一些中国正在或者将要遇到的问题。
因此，近代和现代，要解决中国的问题，必须越来越多的参考西学。
但是，中国的具体情况，毕竟有所不同，仅仅把西学的东西拿来就打算派用处，只怕要出问题。一方面是罔顾了过去已经有过的种种尝试，另一方面是小看了中国问题的复杂度。

因此，在清末时，谈中学为体，西学为用，本质上还是一种主次之分，背后的逻辑是：大多数问题，还是没有超出中学的范畴。少数新生的问题，不妨参考一下西学。

到 了现在，如果再执着于这种主次之分，往往会偏差甚远。关键问题，在于传统的中学，在现代化之后的各个方面，几乎毫无经验。再加上从新文化运动开始，逐渐剧 烈起来的文化割断运动，使得传统中学在新时代，甚至没有实践的机会。如果现在还是中学为体，只怕会出大毛病（因为懂得中学，会用中学的人，都不多了。）

2.我对这八个字的评价。

总体而言，在这八个字当初提出之时，还是有其合理性的。
到了现代，则已经早就过时了。

3. 多说两句：
一楼的成长，虽然话说得语无伦次，却给阅读者带来很多启发。因此：我会反对加感谢。